Performing Identity Performing Culture PDF Books

Download Performing Identity Performing Culture PDF books. Access full book title Performing Identity Performing Culture by Greg Dimitriadis, the book also available in format PDF, EPUB, and Mobi Format, to read online books or download Performing Identity Performing Culture full books, Click Get Books for free access, and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets.

Performing Identity Performing Culture

Performing Identity Performing Culture
Author: Greg Dimitriadis
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9781433105388
Size: 61.79 MB
Format: PDF, ePub, Docs
View: 617
Get Books

Performing Identity/Performing Culture: Hip Hop as Text, Pedagogy, and Lived Practice is the first book-length ethnography of young people and their uses of hip hop culture. Originally published in 2001, this second edition is newly revised, expanded, and updated to reflect contemporary currents in hip hop culture and critical scholarship, as well as the epochal social, cultural, and economic shifts of the last decade. Drawing together historical work on hip hop and rap music as well as four years of research at a local community center, Greg Dimitriadis argues here that contemporary youth are fashioning notions of self and community outside of school in ways educators have largely ignored. His studies are broad-ranging: how two teenagers constructed notions of a Southern tradition through their use of Southern rap artists like Eightball & MJG and Three 6 Mafia; how young people constructed notions of history through viewing the film Panther, a film they connected to hip hop culture more broadly; and how young people dealt with the life and death of hip hop icon Tupac Shakur, constructing resurrection myths that still resonate and circulate today.
Performing Identity/performing Culture
Language: en
Pages: 187
Authors: Greg Dimitriadis, Michelle Bae-Dimitriadis
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2009 - Publisher: Peter Lang
Performing Identity/Performing Culture: Hip Hop as Text, Pedagogy, and Lived Practice is the first book-length ethnography of young people and their uses of hip hop culture. Originally published in 2001, this second edition is newly revised, expanded, and updated to reflect contemporary currents in hip hop culture and critical scholarship, as well as the epochal social, cultural, and economic shifts of the last decade. Drawing together historical work on hip hop and rap music as well as four years of research at a local community center, Greg Dimitriadis argues here that contemporary youth are fashioning notions of self and community outside of school in ways educators have largely ignored. His studies are broad-ranging: how two teenagers constructed notions of a Southern tradition through their use of Southern rap artists like Eightball & MJG and Three 6 Mafia; how young people constructed notions of history through viewing the film Panther, a film they connected to hip hop culture more broadly; and how young people dealt with the life and death of hip hop icon Tupac Shakur, constructing resurrection myths that still resonate and circulate today.
Performing identity/performing culture
Language: en
Pages:
Authors: Greg Dimitriadis
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2001 - Publisher:
Books about Performing identity/performing culture
Performing a Glocal Culture - HipHop in Rom
Language: de
Pages: 133
Authors: Anne-Katrin Kasten
Categories: Music
Type: BOOK - Published: 2006-05-09 - Publisher: diplom.de
Inhaltsangabe:Einleitung: Der HipHop ist in seinem dreißigsten Geburtsjahr keineswegs mehr nur Repräsentant der afro-amerikanischen Kultur, er ist vielmehr zu einem Motor für den Zusammenschluss einer globalen Jugend und zu einem Werkzeug zur Ausarbeitung einer lokalen Identität auf der ganzen Welt geworden. Die heutzutage erfolgreichste Popkultur steht durch seine weltweite Verbreitung mittels Medialisierung und Kommerzialisierung besonders im Spannungsfeld von Lokalisierung und Globalisierung. Die mediale Verbreitung von Produkten, Bildern und Symbolen durch weltweit agierende Mediennetzwerke regt zur Bildung lokaler Ausprägungen an. Allerdings ist dem Prozess der Globalisierung eine Tendenz zur kulturellen Homogenisierung nicht abzusprechen. Doch gerade weil im Zentrum des Prozesses die Gefahr einer Erosion der nationalen Identitäten besteht, kommt es immer wieder zu einer Faszination für das Andersartige. Zusammen mit dem Einfluss des Globalen gibt es ein neues Interesse am Lokalen. Die flexible Spezialisierung und das Nischen-Marketing gelten als anschauliche Beispiele für die besondere Beachtung der lokalen Differenzierungen. Ganz im Sinne der Agenda 21 Global denken, lokal handeln , stellt die Rap-Musik einen Zugang zu einer so genannten glokalen Kultur her. Gang der Untersuchung: Auf der Grundlage der vorhandenen Forschungsliteratur und der vor Ort und im Internet recherchierten Daten ist die Arbeit Performing A Glocal Culture HipHop in Rom entstanden. Sie
Studying Urban Youth Culture Primer
Language: en
Pages: 166
Authors: Greg Dimitriadis
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2008 - Publisher: Peter Lang
This book provides a concise introduction to the practical and theoretical complexities of studying urban youth culture today. Looking across disciplines such as anthropology, sociology, and education, Dimitriadis explores the ways urban youth have been framed - in often limiting and problematic ways - in the popular and academic imagination. Moving beyond critique alone, this highly accessible primer opens a discussion about what a truly powerful, emergent field of critical youth studies might look like. Looking toward the future of this field, this book discusses the most important methodological and substantive trends and issues scholars will be addressing now and in the years to come. The Studying Urban Youth Culture Primer is an indispensable text for students in a range of qualitative methods and urban education courses.
The SAGE Handbook of Performance Studies
Language: en
Pages: 554
Authors: Judith A. Hamera
Categories: Drama
Type: BOOK - Published: 2006 - Publisher: SAGE
Publisher description
Die Poetik des deutschsprachigen Rap
Language: de
Pages: 627
Authors: Fabian Wolbring
Categories: Fiction
Type: BOOK - Published: 2015-08-19 - Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Rap ist die wohl populärste und einflussreichste Lyrikform der Gegenwart. Gerade unter jungen Männern ist das Schreiben und Deklamieren von Rap-Texten inzwischen eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen überhaupt. Dabei orientieren sie sich in der Konzeption wie auch im Vortragsstil an textsortenspezifischen Regeln und Prinzipien. Fabian Wolbring erschließt diese nun am Beispiel des deutschsprachigen Rap erstmalig und untersucht sie auf ihre ästhetischen Potenziale hin. Es zeigt sich, dass die Gestaltungsprinzipien in Reim- und Rhythmusbindung, Stimmnutzung, Themenwahl und Sprechverhalten wie auch das gängige Autorschaftsmodell besonders dazu geeignet sind, den Sprecher als souverän, autonom und überlegen zu inszenieren. Die literaturwissenschaftliche Analyse gewinnt dabei kulturdiagnostisches Potenzial.
Performance Theories in Education
Language: en
Pages: 456
Authors: Bryant Keith Alexander, Gary L. Anderson, Bernardo Gallegos
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2004-12-13 - Publisher: Routledge
Performance Theories in Education: Power, Pedagogy, and the Politics of Identity breaks new ground by presenting a range of approaches to understanding the role, function, impact, and presence of performance in education. It is a definitive contribution to a beginning dialogue on how performance, as a theoretical and pragmatic lens, can be used to view the processes, procedures, and politics of education. The conceptual framework of the volume is the editors' argument that performance and performativity help to locate and describe repetitive actions plotted within grids of power relationships and social norms that comprise the context of education and schooling. The book brings together performance studies and education researchers, teachers, and scholars to investigate such topics as: *the relationship between performance and performativity in pedagogical practice; *the nature and impact of performing identities in varying contexts; *cultural and community configurations that fall under the umbrella of teaching, education, and schooling; and *the hot button issues of educational policies and reform as performances. With the aim of developing a clearer understanding of the effect, affect, and role of performance in education, the volume provides a crucial starting point for discourse among theorists and teacher practitioners who are interested in understanding and
Youth Identities, Localities, and Visual Material Culture
Language: en
Pages: 218
Authors: Kristen Ali Eglinton
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2012-10-05 - Publisher: Springer Science & Business Media
This invaluable addition to Springer’s Explorations of Educational Purpose series is a revelatory ethnographic account of the visual material culture of contemporary youths in North America. The author’s detailed study follows apparently dissimilar groups (black and Latino/a in a New York City after-school club, and white and Indigenous in a small Canadian community) as they inflect their nascent identities with a sophisticated sense of visual material culture in today’s globalized world. It provides detailed proof of how much ethnography can add to what we know about young people’s development, in addition to its potential as a model to explore new and significant avenues in pedagogy. Supported by a wealth of ethnographic evidence, the analysis tracks its subjects’ responses to strikingly diverse material ranging from autobiographical accounts by rap artists to the built environment. It shows how young people from the world’s cultural epicenter, just like their counterparts in the sub-Arctic, construct racial, geographic and gender identities in ways that are subtly responsive to what they see around them, blending localized characteristics with more widely shared visual references that are now universally accessible through the Web. The work makes a persuasive case that youthful engagement with visual material culture is a
Language: de
Pages: 348
Authors: Angelika Baier
Categories: History
Type: BOOK - Published: 2012-10-24 - Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Im vorliegenden Band werden erstmals deutschsprachige Rap-Texte aus dem 21. Jahrhundert einer eingehenden literaturwissenschaftlichen Analyse unterzogen.Geklärt werden soll, welchem Text-Genre sie anhören, welche unterschiedlichen medialen Dimensionen Einfluss auf die Bedeutungsproduktion von Rap-Texten haben, u.a. Zudem wird das Verhältnis zwischen Text und Künstler/in neu ausgelotet. Während Rap-Texte bisher meist als authentisches Ausdrucksmittel eines dem Text vorgängigen, sprechenden selbst verstanden wurden, soll in den Analysendieses Bandes der Lektürefokus auf die Performativität von Rap-Texten gelegt werden. Herausgearbeitet wird, auf welche Weise die Texte mittels rhetorischer Strategien das selbst erst generieren.
Die Stimme im HipHop
Language: de
Pages: 204
Authors: Fernand Hörner, Oliver Kautny
Categories: Music
Type: BOOK - Published: 2015-07-31 - Publisher: transcript Verlag
In diesem Buch widmet sich die HipHop-Forschung erstmals eingehend dem intermedialen Phänomen der Rap-Stimme, in der sich verschiedene Medien kreuzen: Sound, Text und visuelle Inszenierungen. Aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven werden Stimmen US-amerikanischer, afrikanischer, französischer und deutscher Rapperinnen und Rapper untersucht. Musikwissenschaftliche Ansätze, die den konkreten Klang der Stimme in den Vordergrund stellen, werden kombiniert mit kulturwissenschaftlichen Fragestellungen nach der abstrakten Seite der Stimme, um die Zusammenhänge zwischen Rap-Stimmen und kulturellen Konzepten wie Macht, Autorität oder Selbstbehauptung zu analysieren.